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发布日期：2015-07-30浏览：2870
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课程背景
培训工作每个企业都在做，投入产出或大或小，组织与员工的认同或大或小。部门经理和培训经理人常常感到困惑与无奈，如果让培训推动组织战略的落地？如何让培训达成组织绩效？培训到底要怎么做？怎样说服老板做培训？怎么让员工乐于培训？怎样让培训有效果？
本课程通过问题导入、知识讲授、案例分析和互动演练来帮助学员全面清晰的认识培训，抓住培训的核心。通过探讨培训经理人的角色定位，学习“三力模型和四大王牌”让培训经理人更加专业，更加系统，更具竞争力。最后通过优秀企业的成功案例分享，结合训后行动改善计划，理论和实践相结合，使得培训更具实操性，能更好的在企业培训管理过程中落地。课程对象
企业培训经理、大型企业培训专责人课程大纲
1．你眼中的培训
a) 课程导入（视频）
b) 培训的定义：培训的概念；培训与教育的区别；培训的目的和意义
c) 培训的现状
d) 培训的未来
2．培训管理者的角色定位
a) 医生：治病救人
b) 厨师：调养身心
c) 教练：职业导师
d) 推广员：传递价值
3．培训管理者的三力模型
a) 关注力：关注组织；关注学员；关注系统
b) 思考力：营销思维；多维立场
c) 说服力：培训价值；有效沟通
4．培训管理的四大王牌
a) 培训需求调研：不“乱吃药”
b) 培训计划制定：不“打乱仗”
c) 培训组织实施：不“随意”
d) 培训效果评估：不“瞎忙活”
5．你可以做得更好
a) 培训宣传
b) 培训方法的选择
c) 培训供应商管理
d) 信息化支持
e) 行动改善计划
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